2021年12月13号，应支部学生党员的切实需求，为提升硕博研究生科学成果展示的演讲能力，中共动物消化道营养国际联合研究中心研究生党支部特邀南京农业大学慕春龙副教授莅临本支部开展科学展示专题培训会。活动于逸夫楼2064举行，由中心党支部副书记吴海琴博士主持，参与成员包括支部全体党员和入党积极分子以及实验室部分学生群众。慕老师不仅以自身为例向我们分享了其在读期间制作PPT时 “踩过的坑”，更向我们倾囊相授了他近几年在国内进行科研汇报过程中积累的宝贵经验。慕老师主要从筹划科学展示工作的思考过程和科学展示幻灯片的制作过程这两方面进行讲解。

慕春龙副教授指导硕博生科学展示技巧

首先，在筹划科学展示工作的思考过程中，“信息重点”、“听众群体”、“时间把控”是需要考虑的三大问题要素。而在科学展示幻灯片的制作过程中则需要着重把握以下几个方面：1、PPT的结构：从介绍背景出发，再到结果展示以及最后的总结结论与致谢，四个主体部分缺一不可。2、PPT的格式：颜色以纯色为主，避免采用饱和度过高的亮色；字体大小在18~24号为宜，尽量采用笔画粗细一致的非衬线字为主。3、PPT的内容：避免使用大段文字，而是提炼重点，使用精简的短语，尽量以图片展示为主。4、PTT的展示：演讲前必须反复练习并克服紧张，演讲时情绪要饱满，适当利用眼神交流和肢体语言。

慕春龙副教授举例讲解幻灯片制图策略

期间，慕老师通过举例向我们进一步解释了科学展示文稿制作过程中的策略。一场优秀的科学展示演讲势必要简单明了地突出科研重点，让听众能在较短时间内系统地认识到该科研工作的意义与进展。描述作用机制时通常涉及多个专业名词，这些对于非该研究领域的听众来说通常过于抽象，而使用示意图则可以简单明了地进行阐述。另外，慕老师又以向本科生讲授 “铁的代谢生理”一事为例进行讲解，复杂的系统图虽然涵盖了更多的信息，但当面对一些基础较为薄弱的听众，通过一幅主次分明的流程图可以使得这些复杂的知识不那么晦涩难懂。

慕春龙副教授总结发言并与学生问答交流

最后，慕老师总结了PTT制作过程中的注意事项，还通过问卷形式与同学们进行反馈互动和交流问答。此外，慕老师还讲述一段自身的攀岩经历，以此教导我们在科研路上“永不言弃，永攀高峰”。

此次专题培训会，不仅强化了本实验室学生们的科研展示能力和科研逻辑思维，还在思想上引导同学们在科研过程中应当树立锲而不舍的“攀研”精神。本次活动对学生们今后在科研方面的进步有一定帮助，也体现了促进党建与科研有机结合是育人与育才双管齐抓的有效途径。